Projeto de Aluno da Educação Física promove a conscientização de crianças para o esporte inclusivo

Atividade faz parte do projeto proposto pela Disciplina de Estágio Supervisionado II

Para Lucas Henrique Barrozo, aluno do 6º período da Faculdade de Educação Física da PUC-Campinas, a Disciplina de Estágio Supervisionado II exigia, mais do que um projeto, um propósito. Foi assim que ele conseguiu reunir cerca de 30 crianças para uma atividade inclusiva na Universidade.

Os alunos do 5º ano de uma escola municipal de Campinas foram à quadra coberta do Complexo do Centro de Ciência Humanas e Sociais Aplicadas (CCHSA), no Campus I, dia 8 de outubro. Lá, tiveram uma experiência de empatia que marcará o futuro de cada um.

A atividade proposta por, Lucas Henrique Barrozo, uniu o útil ao agradável ao propor o tema Esporte Adaptado para seu projeto da Disciplina de Estágio Supervisionado II, ministrada pela Profa. Me. Ana Cláudia Santurbano Felipe Franco.

Segundo Barrozo, por ter um aluno cadeirante na escola, os professores do Ensino Fundamental sugeriram que o projeto trabalhasse a inclusão e, por conta do espaço, ele, então, sugeriu trazer os alunos para a Universidade para que eles pudessem vivenciar os esportes adaptados. “A ideia inicial é eles vivenciarem todas as modalidades coletivas e individuais para pessoas com deficiência para eles verem como é difícil, mas ao mesmo tempo perceberem que é possível uma pessoa com deficiência participar de um esporte, competir, correr, brincar, que ela pode fazer tudo”, explicou.

A ideia foi abraçada pela escola, de acordo com a professora da Escola Municipal Maria Luiza Pompeo de Camargo, Maria Cristina Torres, que ressaltou a importância da ação para a construção da cidadania. “Com certeza vai ser uma geração muito melhor que a minha foi, entendendo e sentindo a diversidade, acima de respeitar e muito longe de só tolerar, precisa compreender”, finalizou.

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