Modalidade
EAD
Carga Horária
360 horas-relógio, contendo Atividades mediadas em AVA horas-aula
Duração
12 meses
em até 24x de R$ 524,00
mais opções de pagamento
Objetivos
O curso de Especialização em Gestão de Instituições Educacionais – Públicas, Privadas e do Terceiro Setor em sua estrutura prevê conhecimentos, que subsidiam o desenvolvimento de competências técnicas, tanto quanto o desenvolvimento de um conjunto de habilidades socioemocionais. Assim o curso se diferencia pela possibilidade de os participantes exercitarem o autoconhecimento e autocrítica, o diálogo, práticas para resolução de conflitos, cooperação, colaboração em grupos de trabalho. Essas habilidades certamente contribuem para o exercício profissional com maior autonomia, responsabilidade, flexibilidade, resiliência e determinação, para tomada de decisões embasadas na ética, democracia, inclusão, solidariedade e sustentabilidade. Nesse sentido, o curso de especialização proposto busca ampliar a reflexão a respeito de conceitos e práticas fundamentais para a gestão educacional tendo por princípio a democracia e inclusão social, o que inclui o enfrentamento dos desafios presentes na gestão do cotidiano das instituições educacionais, públicas, privadas e do terceiro setor.
O curso está voltado para a formação a partir de quatro eixos vinculados entre si: gestão do direito educacional e políticas públicas em educação; financiamento e recursos educacionais; gestão do cotidiano das instituições educacionais; cultura organizacional, tecnologia, inovação e ensino.
Público Alvo
Profissionais Graduados atuantes em qualquer área de formação com interesse ou atuação em instituições educacionais (escolas públicas de educação básica, privadas e terceiro setor).
Processo Seletivo
Documentos Necessários
Cópia simples do Diploma de Graduação (frente e verso), com data de conclusão anterior à data de matrícula do aluno na pós-graduação.
Cópias do RG e CPF.
No caso de dúvidas entrar em contato no e-mail hjs.secretaria@puc-campinas.edu.br.
IMPORTANTE: No caso de ser o(a) inscrito(a), colaborador de EMPRESAS CONVENIADAS com a PUC-Campinas (por meio de acordo firmado), para que a concessão do desconto possa ser concedida, deverá ser feita a comprovação do vínculo existente entre o colaborador e a empresa conveniada com a PUC-Campinas. Em assim sendo, esta comprovação deverá ser feita mediante a entrega, impreterivelmente, no ato da matrícula, de cópia da Carteira de Trabalho e Previdência Social (CTPS) – juntamente com a apresentação do documento original, somente para fins de simples conferência – a fim de se comprovar a condição estabelecida para que o desconto seja processado. Por fim, no caso de servidores públicos deverá ser apresentado o comprovante deste vínculo junto à sua Instituição.
Programa do curso
| Bloco 1 – Gestão do Direito Educacional e políticas públicas em Educação | |
|---|---|
| Disciplinas | Distribuição Carga Horária em hora-relógio |
| Diretrizes gerais da política e organização da gestão educacional e escolar | 30 |
| O direito e a educação: gestão escolar como prática social | 30 |
| Gestão democrática: diretrizes gerais | 30 |
| TOTAL Bloco 1 | 90 |
| Bloco 2 – Financiamento e Recursos Educacionais | |
|---|---|
| Disciplinas | Distribuição Carga Horária em hora-relógio |
| Políticas e Programas de financiamento da educação | 30 |
| Gestão de recursos financeiros | 30 |
| Gestão de projetos educacionais de caráter político, Interdisciplinar e transversal | 30 |
| TOTAL Bloco 2 | 90 |
| Bloco 3 – Gestão do Cotidiano Escolar | |
|---|---|
| Disciplinas | Distribuição Carga Horária em hora-relógio |
| Articulação da gestão pedagógica e administrativa | 30 |
| Gestão pedagógica e Avaliação | 30 |
| O Projeto Político Pedagógico | 30 |
| TOTAL Bloco 3 | 90 |
| Bloco 4 – Cultura Organizacional, Tecnologia, Inovação e Ensino | |
|---|---|
| Disciplinas | Distribuição Carga Horária em hora-relógio |
| Comunidade participativa e colaborativa como cultura escolar | 30 |
| Planejamento estratégico para mudança da escola | 30 |
| Projetos educacionais, metodologias ativas e Tecnologias na Educação | 30 |
| TOTAL Bloco 4 | 90 |
A duração do curso é de 12 meses.
Perguntas Frequentes
Sim. A Educação Digital (Educação a Distância – EAD) é regulamentada pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação, por portarias, por resoluções e por normas do Ministério da Educação (MEC). Consulte o site desse órgão para obter mais informações.
Os cursos são totalmente a distância.
Sim. Os campi são um verdadeiro hub de inovação, propiciando outras experiências de aprendizagem e de rede de contatos. Aproveite para conhecer toda a infraestrutura disponível.
Os cursos Educação Digital reconhecidos possuem a mesma validade que um curso presencial. É importante ressaltar que os diplomas de cursos a distância, por lei, não têm qualquer distinção de um diploma de um curso presencial.
Sim. A Instituição está credenciada pelo Ministério da Educação. Consulte o site desse órgão para obter mais informações.
- Conheça seu perfil de estudo – As vantagens dessa modalidade de ensino já são bem conhecidas, como a oportunidade de gerir o próprio tempo, podendo estudar em qualquer horário ou lugar. Mas tanta flexibilidade exige disciplina. Elaborar uma rotina de estudos é um passo importante para quem deseja obter sucesso acadêmico.
- Avalie a Instituição – A PUC-Campinas está completando 80 anos. É uma universidade privada, católica, confessional e comunitária, localizada na cidade de Campinas, Estado de São Paulo, Brasil. É a mais antiga universidade do interior paulista e a segunda maior da cidade de Campinas. É uma das maiores Instituições de Ensino Superior do Brasil, com destaque para a qualidade de ensino, sustentabilidade, pesquisa e inovação.
- Verifique a proposta pedagógica – Nem todos os cursos de Educação Digital são iguais. Nossa metodologia é singular. Alinhamos tradição, inovação constante e ensino de qualidade. Nosso propósito é transformar a vida das pessoas, promovendo a capacitação profissional de excelência e a formação integral da pessoa humana, oportunizando a convivência e interação num novo ambiente de ensino, a sala de aula digital.
- O Diploma e o certificado são muito importantes – Diploma ou certificado garantem a procedência, a boa qualidade e a credibilidade do conteúdo estudado. Essa documentação é importante para atestar a regularidade da instituição de ensino superior e de seus cursos para apresentação no Brasil ou no exterior para fins de estudo, trabalho e demais comprovações.
A escolha de um curso de Educação Digital é uma decisão séria, exigindo muita dedicação para que se obtenha êxito nos estudos. Além do investimento financeiro, os cursos a distância demandam tempo e possuem o mesmo nível de exigência dos presenciais, ou até maior.
Os processos seletivos para o ingresso variam conforme o curso (Pós-Graduação Lato Sensu e Extensão). Os interessados podem se inscrever diretamente pelo Portal da Universidade. Para isso, basta acessar https://www.puc-campinas.edu.br/pos/.
Conteúdos e metodologias são selecionados pelo seu potencial desencadeador e impulsionador da aprendizagem. Além de todas as aulas, atividades, encontros, debates, conferências e eventos, bem como materiais digitais específicos de cada curso, disponibilizamos recursos adicionais de interação, como bibliotecas virtuais e bases do nosso Sistema de Bibliotecas e Informação (SBI), vídeo-aulas exclusivas, palestras, grupos de discussão, desafios pedagógicos, cases e espaço para networking.
Não encontrou o que procurava? Fale conosco através dos nossos canais de atendimento.
Algumas condições podem ser alteradas sem aviso prévio. Mantenha-se em contato com seu consultor e fique atento à disponibilidade de novos grupos.
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Investimento
24 parcelas de R$ 524,00
12 parcelas de R$ 931,00
R$ 10.055,00 (à vista, com desconto)
Valores válidos para 2024
Até 12 parcelas (por boleto e cartão de crédito)
Acima de 12 parcelas (apenas por boleto)
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Quadro de Normas
1. A inscrição somente será concretizada após realizar o ‘upload‘ da documentação exigida, conforme prazos estipulados em cada curso;
2. A formação de turmas está condicionada a um número mínimo de alunos efetivamente matriculados;
3. A PUC-Campinas não se obriga ao oferecimento deste curso para novas turmas;
4 . A matrícula será concretizada a partir da apresentação da documentação exigida conforme prazos estipulados em cada curso;
5. Ter ciência de que, para poder usufruir dos serviços da experiência de aprendizagem, precisará ter acesso a um computador com conexão à internet, cujos requisitos mínimos de configuração exigidos para a visualização das aulas online encontram-se descritos no site e no contrato de prestação de serviços educacionais;
6. A PUC-Campinas não oferece vagas de estágio na Pós-Graduação.
Este Curso Especialização cumpre as disposições da Resolução CNE/CES nº 1, de 06 de abril de 2018 do Ministério da Educação.
